گروه زبان‌های خارجی- اعضائ هیات علمی
دکتر شهین واعظی

حذف تصاویر و رنگ‌ها

  

  " تحصیلات دانشگاهی"

 

  · دکتری آموزش زبان انگلیسی از دانشگاه علامه طباطبایی سال اخذ 1379

  · فوق لیسانس آموزش زبان انگلیسی از دانشگاه تهران سال اخذ 1374

  · لیسانس دبیری زبان انگلیسی از دانشگاه الزهرا سال اخذ 1370

 

 

  " سوابق شغلی"

  

  

  · استادیار دانشگاه علم و صنعت ایران

 

  · نام دروس تدریس شده

  - روانشناسی زبان ( در مقطع کارشناسی ارشد)

  - اصول و روش تدریس زبان خارجی ( در مقطع کارشناسی ارشد)

  - اصول و روش تدریس مهارتها ( در مقطع کارشناسی ارشد)

  - درس زبان عمومی ) در مرکز مجازی دانشگاه علم و صنت ایران)

  - دروس زبان تخصصی ( در رشته مهندسی صنایع و مهندسی راه آهن)

  - دروس زبان عمومی به شکل مجازی( در مرکز آموزش الکترونیک دانشگاه علم و صنعت)

  - دوره آمادگی برای امتحان MCHE

  - مقاله نویسی علمی برای دانشجویان دکتری

  - نامه نگاری

  - نگارش پیشرفته

  - گفت و شنود

 

  · ‍ویراستار انگلیسی ژورنال بین المللی مهندسی صنایع تحت عنوان :

  International Journal of Industrial Engineering Production Research

 

  · کارشناس پژوهش در کانون زبان ایران

  · دبیر ژورنال آموزش زبان انگلیسی کانون زبان ایران

  · کارشناس آموزشی بخش کودکان و نوجوانان در کانون زبان ایران

  · مصاحبه گر رسمی( authorized ) دانشگاه کمبریج ( Cambridge ) برای امتحانات بین المللی

  · عضو انجمن علمی ادبیات آموزش زبان انگلیسی ایران

  · سخنرانی های ارائه شده در کنفرانس های داخلی و بین المللی

  · مقاله های ارائه شده در همایش های تربیت مدرس در کانون زبان ایران و آموزش و پرورش

  - Individual Differences in Learners ( 1378 )

  - Tips on ‍ Classroom Observation ( 1379 )

  - The Benefits of Bilingualism and the Uniqueness of Teaching English to Young Learners ) 1383 )

  - Workshop: Using Stories with Young Learners ( 1385 ) کارگاه آموزشی

  - Work shop : How to Teach Writing to EFL Students ( 1388 ) کارگاه آموزشی

  - Critical thinking ( 1383 )

  - Teaching English to Young Learners( TEYL): The State of the Art in Iran ( 1384 )

  - How to write English tests for high school students ( 1384 )

  - Workshop: On Communicative Language Teaching کارگاه آموزشی

  - Multiple Intelligences: A Practical Perspective ( 1386 )

 

 

  · مقاله های ارائه شده در کنفرانس های داخلی و خارجی

  مقاله های ارائه شده در کنفرانس های داخل ایران:

  - ‍ Cognitive Processing in Bilingual Children ( 1381 )

  - T EYL in Iran: Its Implications( 1383 )

  - The significance of Bilingualism in Children ( 1385 )

  - Communicative Language Teaching : In Iran? ( 1385 )

  - Willingness of Students Studying English at the Iran Language Institute to Communicate

  in English ( 1388 )

  - Teaching English to Young Learners at the Iran Language Institute ( 1388 )

  - CALL Materials: In Line with English as an International Language Guidelines( 1389 )

 

  · مقاله های ارائه شده در کنفرانسهای خارج از کشور:

  - ‍ Communicative Language Teaching : In the Middle East?( 1385 )

  - Parental Involvement and the Role of Teacher Support in YL Classes in Iran ( 1386 )

  - The Reliability of Readability Formulas and Construct Validity of Reading Based on Readability Formulas, Expert Opinion, Student Comments ( 1386 )

  - Does a context Always Facilitate Vocabulary Decoding? ( 1386 )

  - Met cognitive Reading Strategies use Iranian Adults and Young Learners in Reading Persian and English Texts ( 1388 )

 

  

  

  "کتاب ها / مقالات منتشر شده"

  

  - Metacognitive Reading Strategies Across Techniques and Languages منتشر شده در ژورنال

  Language and Literature شماره 14 – جلد 3- صفحات 72 الی 98 (1379)

  

  - Tips on Teaching Reading Comprehension منتشر شده در ژورنال ILI Language Teaching Journal

  شماره 1- جلد اول (1383 ) صفحات 46 تا 57

  

  - Theories of reading comprehension ( I and II) منتشر شده بر روی وب سایت:

  www.teachingenglish.org.uk/think/read/reading-tips.shtml . ( 1384)

  

  - The First Day English Class منتشر شده در ژورنال TESL-EJ Vol.10,No.3 قابل دسترسی در سایت

  Tesl- ej.org/ej39/fl.html (1384)

  

  - Teaching foreign languages to children from theory to practice. منتشر شده در ILI Language Teaching Journal ، جلد 2 – شماره 2- صفحات 55-43 (1384)

  

  - The Effect of Using Translation From L1 to L2 as a Teaching Technique on the Improvement of EFL Learner’s Linguistic Accuracy. منتشر شده در ژورنال Humanism and Language Teaching Journal موجود در سایت www.hltmag.co.uk/sep07/mart03.htm (1385)

  

  - The Internet and Language Learning منتشر شده در ژورنال ILI Language Teaching Journal ، جلد 4، شماره 5. صفحات 114-97

  

  - Teaching English: Virtual Synchronous Learning Versus Traditional classes ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی (1388) موجود در سایت www.civilica.com/modules.php?=name=Papersearch&OP=Abs=&topic=ICELEARN&n=ICELEaRNING04&n-069 (1388)

  

  - A Rigorous and Multifaceted Vocabulary Instructional Program. (1389) منتشر شده در ژورنال The European Journal of Social Science جلد 14، شماره 2، موجود در سایت www.eurojournals.com/ejss-14-2-20pdf

  

  - Virtual Instructor’s Perspectives Toward Community of Enquiry framework: The Case of EFL. ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی (1389)

  

  

  

  

  "کتابها"

  

  - Grammar Review I (1379) منتشر شده توسط انتشارات کانون زبان ایران

  - Grammar Review II (1379) منتشر شده توسط انتشارات کانون زبان ایران

  - Readings in Business English (1383) منتشر شده توسط انتشارات کانون زبان ایران

  - English Live 4: A Communicative course for children (کتاب تمرین و کتاب درسی) انتشارات رهنما (1383)

  - English Live 5: A Communicative course for children (کتاب تمرین و کتاب درسی) انتشارات رهنما (1384)

  - English Live 7: A Communicative course for children (کتاب تمرین و کتاب درسی) انتشارات رهنما (1384)

  - مرجع عمران جلد اول: پاسخ های تشریحی کنکورهای سراسری کارشناسی ارشد مهندسی عمران، منتشر شده توسط سیمای دانش (1387)

  - کتاب انگلیسی عمومی ) محتوای (interactive جهت استفاده دانشجویان مرکز آموزش دانشگاه علم و صنعت ایران

  

  

 

  

نشانی مطلب در وبگاه گروه زبان‌های خارجی:
http://idea.iust.ac.ir/find-28.12353.24271.fa.html
برگشت به اصل مطلب